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核心提示:糖尿病防治,防中有治,治中有防,二者是分不开的,而且必须结合起来,这个工作是十分艰巨的,医疗专业人员的力量是有限的,需要全社会的配合。

仝小林 内分泌科主任医师
或超重。

  仝教授在临床上有着不一般的造诣,他认为“实践是创新的基础,病人是最好的老师”。为了攻克中医药不能降糖这一难题,仝小林进行了深入的经典与文献研究。《黄帝内经》中关于“脾瘅”的论述引起了他的注意:“脾瘅……,此肥美之所发也。此人必数食甘美而多肥也,肥者令人方面明显优于安慰剂,降糖效果肯定;以开郁清热法指导组方的清热降浊方,降糖疗效与西药二甲双胍相当,且在症状改善、不良反应发生率方面也明显优于二甲双胍。

  预防糖尿病

  应从生活做起

  虽然在中医治疗糖尿病领域,仝小林教授取得了重大的突破,“开郁清热法在2型糖尿病中的应用”课题也为中医治疗糖尿病打下了理论基础,并在临床上取得了满意的效果,但仝小林教授表示,糖尿病仅靠治疗还是不够的,通过健康教育宣传让普通人注意生活细节,减少糖尿病的发病率,才是符合“上工治未病”的中医精神!

  仝小林教授指出,糖尿病是一个复杂的慢性病,现在中国糖尿病的发病率达到了9.7%,而且在多种威胁人类健康的疾病中,糖尿病是导致死亡的重要原因,近年来,医学科学对糖尿病的认识越来越深入,糖尿病所引起的并发症是很多的,从心血管、大脑、眼睛、肾脏,甚至下肢血管和神经都会受到影响,因此,糖尿病对健康的印象是十分严重的,所以我们对于糖尿病的防治教育需要格外重视,这就需要媒体的积极协助,这对于普及糖尿病防治知识是非常必要的。

  专家表示,糖尿病防治,防中有治,治中有防,二者是分不开的,而且必须结合起来,这个工作是十分艰巨的,医疗专业人员的力量是有限的,需要全社会,尤其是媒体的配合,希望媒体能够支持医疗行业的科普宣传,将科学、实用、规范的科普知识传递给大众。

  治疗糖尿病

  教育患者自我治疗很关键

  现在医患关系日渐紧张,看病难看病贵的问题不但让患者在面对疾病时紧张焦虑,更给医生的临床治疗造成了很大的困扰。糖尿病作为临床高发慢性病,患病人数多,患者自我治疗的疗效不稳定和医院治疗之间的矛盾也愈发明显。针对这一问题,仝小林教授认为,不仅仅是预防糖尿病,治疗糖尿病也需要不断加强教育,让患者掌握自我监测和按照医生要求使用药物及胰岛素的方法,糖尿病自我治疗的重要性远远大于医院治疗。

  仝小林教授介绍,目前糖尿病患者发病人数众多,无论是中医治疗还是西医治疗,很多患者的血糖控制情况仍然不理想,这与糖尿病教育事业发展不完善有很大的关系。

  “很多糖尿病患者连血糖仪都不会用,一天测几次血糖也不清楚,甚至很多患者对胰岛素还有副作用的恐惧感,这些都是糖尿病教育没有做到位导致的!”仝小林教授说。

  应对糖尿病

  注意“五四三二一”

  仝教授将自己多年来中医治疗糖尿病的经验概括为“五四三二一”,即一个中心:以预防和治疗糖尿病并发症为中心;两个基本点:调动病人及其家属的力量,调动各学科的力量;三个因素:严格控制和努力纠正血糖难控因素、动脉硬化相关因素、不良生活习惯因素;四个阶段:按照糖尿病郁、热、虚、损四个阶段的发展演变规律进行辨证论治;五匹马一套车:“车”——糖尿病,“两个车轮”——中医和西医,“五匹马”——饮食、运动、药物、教育及心理治疗,“车老板”——医患结合:一只手握缰绳——患者自己掌握控制糖尿病的主动权,一只手持马鞭——医生起指导监督作用。让患者自如地驾驭糖尿病这套马车,和健康人一样的学习、工作和生活。

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